全知识点背诵笔记

自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不传播有害学生身心健康的思想。考查角度： 教师基本义务、法律底线。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课批改作业，认真辅导学生。考查角度： 工作态度评价。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。考查角度： 案例判断（张丽莉救学生→关爱学生）。关键记忆：关爱学生是师德的灵魂。

遵循教育规律，实施素质教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。考查角度： 评价方式判断。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。考查角度： 案例判断（强迫报培训班/说话唾沫横飞衣冠不整/学为人师行为世范→为人师表）。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。考查角度： 参加继续教育培训→终身学习。

以下是基于历年真题提炼的师德常见案例对照：

- 示范性：'学高为师，身正为范'，教师一言一行是学生榜样。考得最多（2024年Q39）。 - 复杂性：劳动对象差异大、任务多样、脑力与体力结合。 - 创造性：因材施教、教育机智、课程开发（2025年12月Q6）。 - 连续性：工作无严格上下班界限，工作时间延续。

三大功能：调节功能（调节师生关系）、教育功能（以身作则影响学生）、社会促进功能（推动社会道德建设）——2023年Q67多选。

教师威信由三部分构成：人格威信、学识威信、情感威信——2023年Q75多选。注意：不包括'权力威信'、'外貌威信'。